为进一步落实“共生课堂”理念，深化“助导式+”教学模式的实践探索，激发师生协同成长活力，东营市胜利第五中学于3月5日至27日组织二、三年级教师开展“一人一课”教学展示及课例研究活动。本次活动通过分层备课、多元互动、深度评课，打造“乐学善导”的课堂新生态，助力学生核心素养的萌芽生长。
以童趣启思维之门
各学科组紧扣各年级学情，围绕“共生”和“助导式+”教学理念展开研讨。教师们以儿童认知特点为指导，将抽象知识转化为生活化任务，让课堂兼具知识性与趣味性。青年教师们的趣味导入，数字化多媒体教学，经验型教师示范分层任务设计，通过差异化提问与鼓励性评价，兼顾学生个体发展需求共成长。参与讲课的老师们精心备课，试讲、磨课，以匠心筑课堂之基，体现了老师们深耕课堂，认真钻研的精神。
